静好工作室及课程介绍

 

一、静好工作室介绍

静好工作室创建于2014年6月，致力于家庭教育的传播和推广，为家长、孩子们提供全方位的系列成长课程，实现家长和孩子的共同成长。倡导育儿先育已，倡导用正面管教温和而坚定的养育方式尊重孩子、鼓励孩子，激发孩子成长的内在动力。

成立至今，在江苏、安徽、山东等地已举办近500多场公益讲座，开设家长课堂近100多期，有近万名家长受益。

 同时，还培训了全国近200名家长讲师，在各个城市进行家庭教育的推广。

工作室的愿景：为父母们提供学习型的社群和平台，让有愿意自我完善和成长的家长们系统学习科学有效的育儿方法、心理学以及自我成长课程。在自己成长的同时助力孩子的成长。

工作室的使命： 帮助家长们做赋能的父母，助力孩子的未来发展。

二、工作室系列课程

三、 正面管教家长工作坊（针对家长的课程）

Ø 适合对象：0-18岁孩子家长（包括父母/准父母/祖父母）；幼儿园、学校老师、亲子工作者；关注自我成长、夫妻关系、家庭关系的人。此课程也适用于企业员工、企业客户关怀培训。

Ø 家长们通过系统全面的学习，将会收获

1、 用既不惩罚、也不娇纵的方式养育孩子

2、 培养孩子自信、自律、独立、责任感、解决问题、合作与沟通等能力

3、 管理自己的不良情绪和教会孩子如何管理自己的情绪

4、 理解孩子不良行为背后的原因，并有许多解决方案

5、 多种育儿工具简单易学，实操性强，效果明显。

四、SEL社会情感课（针对孩子的课程）

Ø 社会情感课（也称SEL），即：Social  Emotion  Leaning

该课程由戈尔曼和格罗沃尔德1994年创建的美国芝加哥伊利诺伊大学的非营利性组织“学术、社会和情感学习(简称CASEL)协会发起，旨在将SEL覆盖从幼儿园到高中的各个年级的学校教育必修课程，是提升学生的社会技能和情绪情感方面的能力，使学生掌握不可或缺的生活技能，以实现促进学生在学校及未来社会生活中获得成功为目标的一项教育改革运动。

它从自我认知、情绪管理、人际交往、社会认知、解决问题的能力五个方面对孩子社会情感发展、情商进行培养。

Ø 正面管教把教授社会情感技能和品格发展编织在一起，融入学校生活的每一天，给整个校园带来有效的纪律，培育学校文化和氛围。 通过一系列的活动，循序渐近的教给孩子基本的社会技能，自我调节和自我管理的能力。他们将会学到：

1. 了解情绪，自我调节

（让孩子学会了解自我感受与他人感受，接线纳不同的情绪，了解正确这理情绪的方法）

2. 沟通技能，善于表达

（让孩子学习沟通技能，提升自信，表达对他人的关心）

3. 人际交往，尊重相处

（让孩子学习尊重自己和他人，用积极的方式处理人际关系）

4. 合作贡献，积极正向

（让孩子学会团队合作，尊重团队活动，认识到人与人之间是不同的。

5. 解决问题，提升能力

（让孩子学会在困境之下冷静思考，并做出对自己和他人负责的决定）

五、国际认证课程

静好工作室作为获得授权的认证机构，还可以提供讲师认证培训。让更多的人接触并从事家庭教育事业。

六、个人成长课程

通过个人成长、非暴力沟通等课程解决人们在各种关系中遇到的问题。从而帮助个人在婚姻关系、社会关系和他人关系中找到积极的解决方案。

 

 

七、心理学课程

深入了解阿德勒的个体心理学，从人性发展的角度更好地理解人们行为的原因和目的。

八、管理课程
Ø 团队建设课程：基于阿德勒个体心理学理论体系，采用已经在全球60多个国家反复验证的体验式教学模式，帮助团队成员深入理解彼此的感受和想法，尊重差异行为，达到真实而高效的沟通目标，逐步在职场创建相互尊重的文化。
Ø 教练技术：教练技术是一门通过完善心智模式来发挥个人潜能，提升效率的管理技术。通过聆听、发问等教练技巧帮助被教练者洞悉自己、清晰目标及时调整心态，以最佳状态去创造成果。

九、静好导师及讲师团队介绍

Ø 静好导师2014年师从美国正面管教协会（PDA）认证高级导师Dina.Esmer与美国正面管教协会（PDA）认证导师、正面管教中文协会（PDCA）共同创始人Wendy

【授课风格】

1. 具有亲和力，善于营造安全、尊重的课堂氛围

2. 教练式传授，授人以渔，激发学员自我思考和内在力量

3. 条理清晰，逻辑性强

Ø 讲师团队有较好的职业综合素养，在企业做过管理或培训工作。对教育的理念认知一致，均是通过官方认证的讲师，并全身心的投入教育行业。

十、曾经服务的学校、机构及单位：南京市外国语学校、南京市育英二外、南京市北京东路小学、南京市金陵河西小学、南京市拉萨路小学、南京市新城小学、南京市50中、芜湖外国语学校、济南教育集团、南京市小号角钢琴学校、南京市艺起长大美术机构、南京宁波银行、雅培公司、徐州重工。

十一、正面管教介绍

1、正面管教的起源

正面管教——译自英语的Positive Discipline，也有翻译为积极养育，或者积极教养。

正面管教40年起前源于美国，它基于阿德勒和德克雷斯创建的个体心理学，由美国教育学博士Jane Nelsen和心理学硕士、婚姻和家庭执业心理治疗师Lynn Lott，为了帮助家长更好地养育孩子而共同开发的家长培训课程。在美国已经有近40年的实践经验，目前已遍及全球60个国家，帮助了数以万计的父母和家庭。

2、什么是正面管教？

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的养育方式，主张孩子在和善而坚定的养育方式下才能培养出自律、有责任感、善于合作以及自己解决问题的能力，才能使孩子学会令他们受益终身的社会技能和生活技能，同时能取得良好的学业成绩。